в Телеграме
Содержание статьи
показать
В середине марта австрийские образовательные учреждения перешли на дистанционный режим обучения
В каких условиях принято решение об онлайн-обучении
Перевод школ и университетов на дистанционный режим проведен в Австрии с 11 по 16 марта. Именно в этот период в стране произошел резкий всплеск заболевания COVID-19. Если 10 марта в федеральных землях зафиксировали 182 случая заражения, то спустя неделю было объявлено о 1 332 инфицированных.
График сделан самостоятельно
Первые заболевшие COVID-19 начали поступать в австрийские больницы с 25 февраля, когда коронавирус подтвердился у супружеской пары, вернувшейся из отпуска в Ломбардии. Спустя несколько дней стало очевидно, что очагами распространения вируса в Австрии являются федеральные земли Тироль и Зальцбург, куда инфекция проникла из Италии. Первый летальный случай зафиксирован 12 марта – в Вене скончался 69-летний пациент.
15 марта правительство запретило все публичные мероприятия, в стране стали закрываться рестораны, ночные клубы, музеи, коворкинги. В конце марта в Министерстве здравоохранения спрогнозировали пик пандемии COVID-19 в период между серединой апреля и серединой мая.
Подробнее о том, как распространялся COVID-19 в Австрии и какие меры по его сдерживанию были объявлены по стране, читайте в статье «Коронавирус в Австрии: как живет страна в условиях самоизоляции».
Какие прогнозы строятся о возврате в офлайн
На данный момент Министерство образования Австрии не может точно оценить, как повлияет COVID-19 на процесс обучения в плане содержания и сроков. Как сообщает австрийское издание Der Standart, федеральный канцлер Себастьян Курц отдает приоритет возобновлению работы магазинов и торговых центров. Следом за ними откроются школы и университеты.
Однако проблема состоит в том, что в деятельность образовательных учреждений невозможно запустить поэтапно, как в случае с коммерческими предприятиями. Открыться они должны одновременно. Вот только график открытия школ пока остается неясным. Сейчас Министерство образования ссылается на заявление Себастьяна Курца о том, что решение о возвращении учебных заведений к обычному режиму будет принято не раньше конца апреля.
В самом Министерстве образования предлагают следующие действия:
- С 4 мая разрешить доступ в школы ученикам выпускных классов.
- Вести регулярные офлайн-уроки для небольших групп учеников в младших и средних классах.
Внося такие предложения, чиновники ссылаются на опыт некоторых стран ЕС. Например, Дания уже открыла часть начальных школ, в Нидерландах первые школы планируется открыть 3 мая, а во Франции – 10 мая. Однако есть и государства, где согласия об открытии школ нет на региональном уровне. Так, в Германии земля Северный Рейн-Вестфалия планирует постепенное открытие учебных заведений в двадцатых числах апреля, тогда как в Баварии такие ранние сроки категорически отвергают.
Ситуация осложняется тем, что в мае в Австрии должен пройти второй этап одного из важнейших экзаменов на аттестат зрелости Matura, который дает право на поступление в вуз (подробнее о нем читайте в статье «Все об австрийском аттестате зрелости Matura» ).
Сейчас проведение экзамена ожидают 42 000 выпускников средней школы в 700 учебных заведениях по всей Австрии. В Министерстве образования уже подвинули дату аттестации с 5 на 18 мая. Останется ли она в силе, зависит от динамики распространения вируса. Сейчас обеспокоенные родители обрывают телефоны Министерства с одним вопросом: «Есть ли вероятность того, что австрийские школы закроют до осени?» Пока ответа на него у чиновников нет.
Кроме того, серьезной проблемой являются расходы на бронирование подготовительных курсов, которые проводятся с марта по июль. В этом отношении глава Минобразования Хайнц Фассманн заверил, что все выплаченные средства будут возвращены – на это в бюджете страны выделено около 30 млн евро.
Что поменялось в обучении, кроме самоизоляции
Проанализировав ситуацию в стране в связи с распространением коронавируса, Федеральное правительство Австрии объявило, что образовательные учреждения остаются закрытыми после пасхальных каникул как минимум до мая.
Концепция «Дом – школьный класс»
В конце марта министр образования Хайнц Фассманн заявил, что его канцелярия подготовила список соответствующих директив для руководителей школ. Новые руководящие принципы дистанционного обучения получили название «Дом – это школьный класс». Основополагающими среди них являются:
- Упор на ответственность учителей за содержание учебного процесса – учебные материалы должны выдаваться в разумных объемах.
- Чтобы упростить процесс дистанционного обучения, преподавателям рекомендуют не давать новый материал, а сосредоточиться на повторении пройденного и практике.
- Преподаватели должны поддерживать постоянную связь с учениками, их родителями и опекунами, заботиться об отстающих, проводить консультации, в том числе по электронной почте.
- Плата, которую родители внесли за школьное обучение, должна быть возвращена.
- Все заявления о зачислении в школы принимаются дистанционно. Информация об этой процедуре должна быть опубликована на сайтах школ, рассылаться через родительские ассоциации, по email или СМС.
- Школьные психологи должны оказывать своевременную помощью ученикам в процессе дистанционного обучения.
- Детям, которые вынуждены посещать школьные классы (касается тех, чьи родители должны работать вне дома), необходимо обеспечить полноценный уход и поддержку.
Хайнц Фассманн подчеркивает, что чрезвычайные ситуации требуют чрезвычайных мер, но при этом призывает учащихся и их родителей не переживать за процесс обучения. Дети будут изучать предметы в нужном темпе, а их знания будут оцениваться максимально объективно.
Как изменилась школьная система в условиях пандемии
Презентация цифровых обучающих сервисов Eduthek
В школах каждого типа (начальные, основные, средние общеобразовательные и гимназии) вводятся специальные программы для каждого класса. Их содержание каждая школа определяет самостоятельно.
Учебные заведения работают в ограниченном режиме. В частности, для учеников старших классов открыты библиотеки для подготовки к экзаменам. Однако посещения строго регулируются с помощью учетных журналов.
Помимо повторения пройденного и практических занятий, ученикам могут давать новые материалы. Однако все новые темы необходимо учитывать в программах так, чтобы к ним можно было вернуться после возобновления регулярных занятий. В каком объеме давать домашние задания и как их оценивать – эти вопросы каждая школа решает самостоятельно.
При этом школы в Австрии должны ориентироваться на учебные материалы, собранные на государственном образовательном портале Eduthek. На данный момент здесь опубликовано около 2 600 ссылок на сборники упражнений, пособия, интерактивные тесты и обучающие видео по всем школьным предметам, а также для подготовки к экзамену Matura.
Презентации выпускных работ будут проводиться непосредственно в учебных заведениях перед Комиссией по аттестации Matura – в этом плане изменений нет. Однако, если в обычное время учеников собирают группами по 8-10 человек, теперь количество аттестантов должно быть сокращено, как минимум, вдвое. Естественно, аттестация должна проводиться с соблюдением всех гигиенических норм.
Школы обязаны поддерживать контакт с учениками и родителями по всем доступным каналам: через школьные сайты, email, СМС, чат-группы в мессенджерах. Кроме того, в Австрии действует специальная образовательная платформа Web Untis, где выкладывается актуальное расписание уроков для каждой школы и домашние задания.
Как проводится обучение в университетах Австрии
В результате пандемии закрылись двери и австрийских университетов. На какой срок – каждый вуз определяет сам. В частности, Венский университет отменил очные занятия до 30 июня. А столичный Университет прикладных наук ограничил занятия до 3 мая. Подавляющее большинство университетов преподают свои предметы в режиме онлайн. Относительно легкие предметы в индивидуальном порядке отдают на самостоятельное изучение.
Доступ в учебные заведения разрешен лишь управляющему составу, а также техникам, которые должны поддерживать работу университетских серверов. Соответственно, отменены все выпускные торжества.
На территории вузов не работают книжные магазины, столовые и продуктовые лотки. Для студентов закрыто посещение университетских библиотек – изучать учебные материалы можно только с помощью официальных библиотечных сайтов. Например, Венский университет открыл доступ к своим каталогам даже тем, у кого нет читательского билета вуза – так студенты могут свободно пользоваться обширными ресурсами из 66 100 электронных журналов и 356 000 электронных книг.
Стоит отметить, что сроки регистрации абитуриентов австрийские вузы не меняют. Прием заявлений проходит до конца апреля в электронной форме на сайтах учебных заведений.
Важно! К концу апреля Министерство образования должно решить вопрос со студенческими стипендиями для тех, кто вынужденно прервал свое обучение
из-за COVID-19. К какому решению придут чиновники, позже можно узнать на официальном сайте Управления по защите прав студентов.
Вступительные и выпускные экзамены
Вступительные экзамены в австрийских вузах проводятся в июле. Поэтому решения об их переносе пока нет – все зависит от ситуации с распространением COVID-19. Тем не менее, еще 18 марта Хайнц Фассманн предложил Национальному совету Австрии отложить экзамены в тех университетах, где вступительные испытания по срокам совпадут с перенесенным третьим этапом аттестации Matura (устный и письменный экзамен).
В любом случае, австрийские университеты самостоятельно решают, в какие даты проводить вступительные экзамены. Информация об этом доступна на сайтах учебных заведений.
Устные выпускные экзамены в австрийских вузах отменены. При этом многие учебные заведения принимают письменные работы по электронной почте. Кроме того, многие вузы проводят занятия с помощью цифровых образовательных платформ (Moodle и другие). По согласованию с руководством, часть предметов преподаватели могут принять с помощью электронных тестов на таких площадках.
Защита дипломов в видеоформате
Этот этап выпускного экзамена невозможен без личного присутствия выпускника. Как же решить проблему в условиях коронавируса? Решение предложил Венский технический университет. Во время университетской онлайн-конференции Uniko ректор Сабина Зайдлер объявила, что ее вуз сейчас тестирует процедуру приема дипломных работ в видеоформате.
По сути, защита дипломов будет проходить в виде группового чата, к которому подключатся выпускник и экзаменаторы. По словам Сабины Зайдлер, для обеих сторон не должно возникнуть проблем, как в плане выступления, так и в его оценке. Главное сейчас – наметить точные сроки такой аттестации, которые согласуются при участии Министерства образования.
Электронные ресурсы для обучения
Чуть выше мы уже упоминали о национальном образовательном портале Eduthek, на котором школьникам открыт доступ к огромному количеству учебных материалов.
Помимо этого, Министерство образования Австрии тесно сотрудничает с популярными цифровыми платформами:
- Eduflow – онлайн-сервис для создания курсов и проверочных тестов, который особый упор делает на активное взаимодействие учеников как между собой, так и с учителями.
- Schoolfox – цифровой помощник для учителей, учеников и родителей. По сути, продвинутый мессенджер с возможностью организации видеоуроков, видео- и письменных чатов.
- Schoolupdate – онлайн-календарь с подробным расписанием занятий, домашних заданий и промежуточных тестов.
- Webuntis – уже упомянутая платформа с расписанием школьных занятий.
Все четыре сервиса в настоящее время бесплатны и соответствуют политике конфиденциальности. Это делает их хорошей альтернативой Whats App – приложению, которое не может использоваться в образовательном процессе, потому что данные в нем не защищены в соответствии с законодательством ЕС.
Среди условно-бесплатных онлайн-платформ популярным в Австрии решением является GoStudent. Этот сервис позволяет создать полноценный виртуальный класс для учеников и учителей. При этом платформа отличается от большинства аналогов тем, что занятия здесь ведут не только школьные педагоги, но и команда сервиса из 35 человек.
Интересно, что GoStudent появилась еще в 2016 году в виде чата для выполнения домашних работ, в котором было зарегистрировано около 150 000 активных пользователей. Однако именно кризис с COVID-19 превратил мессенджер в многофункциональный обучающий сервис. Более того, режим «Виртуальный класс» был основан по инициативе школьных учителей, которые попросту не справлялись с необходимостью поддерживать контакты с учениками и родителями по обычным каналам.
Вместо односторонней прямой трансляции GoStudent предлагает онлайн-конференцию. Каждый ученик может включить веб-камеру и передачу голоса, а также вывести запись с экрана монитора для презентаций. О начале каждого занятия пользователи получают уведомления на свои смартфоны.
Участие в виртуальных классах – услуга бесплатная. Сервис берет деньги лишь за две функции:
- 20 евро в месяц – платят учителя, которые хотят вести занятие на платформе. Для начала создатели GoStudent предлагают пройти 40-минутный обучающий курс. После этого преподаватель может создавать занятия по любым предметам с полным доступом ко всем инструментам сервиса.
- 20 евро за 50-минутное занятие – это плата за индивидуальную работу с учеником (первый такой урок – бесплатный).
Еще более легким способом взаимодействия учителей с учениками и их родителями являются мобильные приложения. Сейчас в Австрии большой популярностью пользуется Showbie – бесплатное приложение, в котором учеников можно собрать в «электронный класс», выдавать групповые и индивидуальные задания. Отдельная особенность приложения – функция редактирования домашнего задания. Письменную работу можно переснять на смартфон и отправить учителю, который внесет свои пометки прямо в графическом файле и отправит задание на доработку при необходимости.
Какими еще приложениями пользуются австрийские школьники:
- Kahoot – мобильный сервис, который помогает выстроить интерактивное обучение и тесты в игровой форме.
- Quizlet – приложение, в котором любой предмет может быть представлен в наиболее удобной для ученика форме (серии карточек, игры, тематические модули и т. д.).
- Socrative – удобный сервис для проверки знаний в виде тестов и викторин, которые легко настраиваются по сложности.
Помимо приложений и сервисов, дистанционно обучаться ученикам помогают и сами преподаватели. При этом многие делают это уже давно. Например, учитель одной из венских средних школ уже более двух лет создает обучающие видео на своем YouTube-канале. Феликс Штадлер расписывает математические задачки и объясняет их решения. А «помогает» ему в этом плюшевая игрушка «Мистер Обезьяна».
Дополнительные сервисы
Помимо цифровых платформ, школьники и студенты в Австрии могут учиться с помощью:
Найти их можно на портале дистанционного schule.at.
Для школьников в бесплатном доступе выложены подшивки популярных в Австрии детских изданий:
- Hallo schule! – 2 книги (1 класс);
- Meine welt – весенние выпуски и учебный плакат (2 класс);
- Mein Express – весенние выпуски и учебный плакат (3 и 4 классы);
- Space – апрельский выпуск (с 5 класса);
- Spot – апрельский выпуск (с 7 класса).
Подкаст Wer nichts weiß, muss alles essen рассказывает о том, как в Австрии производятся продукты питания. Ведущие подкаста освещают проблемы современной индустрии, обсуждают достоинства и недостатки культуры потребления, дают советы о правильном питании.
За
Вопрос – ответ
– Разрешено ли родителям школы, закрытой в соответствии с Законом об эпидемии, отправлять детей в соседнюю школу?
– Нет, это невозможно. Ответственный орган здравоохранения должен решить, как поступить в таких случаях, так как дети могут нуждаться в карантине. В любом случае, обучение должно осуществляться через электронные платформы.
– Перенесут ли учебные дни на каникулы?
– Нет, в дни летних каникул дети будут отдыхать, как и положено.
– Сократятся ли летние каникулы
– Нет, сокращение не планируется.
– Моему ребенку требуется консультация школьного психолога. Куда я могу обратиться?
– С школьными психологами теперь можно связаться в будние дни по телефону и вечером до 20:00, а также по выходным. Предусмотрены консультации не только на немецком, но и на 23 языках. Более подробную информацию можно получить на портале школьной психологической помощи.
– Кто может отправлять своих детей в австрийские школы?
– Доступ в школы разрешен детям тех родителей, которые не могут выполнять свою работу из дома и трудятся на общественно важных должностях:
- врачи и медсестры;
- полицейские;
- спасатели;
- сотрудники кризисных групп;
- работающие в сфере снабжения: сотрудники аптек, супермаркетов и предприятий общественного транспорта.
– Действует ли в школах дневной уход (продленка)?
– Да, однако распорядок дня определяется школой. Если родители уже оплатили продленку, но их ребенок остался дома, возмещение средств осуществляется в индивидуальном порядке.
– Как связаться со школьным врачом?
– Со школьными врачами для получения консультации можно связаться по телефону или электронной почте. Кроме того, школьные врачи в федеральных школах имеют возможность подать заявление на специальный отпуск для оказания помощи в медицинских учреждениях и учреждениях здравоохранения.
– Как решается вопрос с дополнительными курсами и стажировками для студентов вузов?
– Поскольку курсы не могут быть заменены дистанционным обучением, они должны быть составлены в зависимости от конкретной ситуации. Например, возможно перераспределение учебных часов, составление более мелких групп учащихся и назначение их по определенным дням.
Проведение стажировок зависит от их формата. Как правило, они проводятся за пределами университета или колледжа и, следовательно, не обязательно подвергаются действующим ограничениям. Стажировки в школах в настоящее время не проводятся. Стажировки для студентов медицинских вузов проходят без изменений.
– Что произойдет, если меры против COVID-19 продлят учебный год? Как мне платить за обучение?
– Университеты и колледжи имеют возможность определять предпосылки для отмены платы за обучение. Подобные вопросы решаются напрямую с руководством учебных заведений.
– Многие студенты в художественных университетах теряют большую часть своего дохода
– На данный момент в Министерстве образования рассматриваются различные меры поддержки музыкальных и художественных университетов, вплоть до компенсационных выплат студентам.
– Я хотел бы добровольно участвовать в чрезвычайных общественных работах. Как это отразится на моем учебном пособии?
– Выплата стипендии автоматически продлевается на один семестр, если студент был задействован в чрезвычайных общественных работах более шести месяцев. Если студент отработал меньший срок, вопрос о стипендиальных выплатах решается с руководством вуза.
– Выселяют ли студентов из общежитий?
В настоящее время нет законных оснований для расторжения уже заключенных договоров на проживание. Студентам рекомендуется выполнять требования по самоизоляции и следовать профилактическим рекомендациям Министерства здравоохранения.
